หากข้อสอบมีดัชนีจำแนกแบบกลุ่มสูงลบกลุ่มต่ำติดลบ ควรทำสิ่งใดก่อนนำไปใช้ซ้ำ

เหตุผลของคำตอบ

คำตอบที่ถูก: ตรวจเฉลย ความกำกวม และข้อมูลคำตอบ เหตุผลรายตัวเลือก ไม่ถูก — คงใช้ทันทีเพราะติดลบแปลว่ายากดี: ติดลบแปลว่ากลุ่มต่ำตอบถูกมากกว่า ไม่ใช่หลักฐานว่าข้อสอบดี ถูก — ตรวจเฉลย ความกำกวม และข้อมูลคำตอบ: ต้องหาสาเหตุ เช่น เฉลยผิด โจทย์กำกวม หรือข้อมูลผิด ก่อนตัดสินใจ ไม่ถูก — เพิ่มคะแนนให้ทุกคนที่ตอบตัวเลือกเดิม: การเพิ่มคะแนนไม่ใช่การวินิจฉัยคุณภาพข้อสอบ ไม่ถูก — สรุปว่าผู้เรียนกลุ่มสูงไม่มีความสามารถ: สรุปคุณค่าบุคคลจากดัชนีข้อเดียวไม่ได้ แหล่งศึกษาเพิ่มเติม: https://www.washington.edu/assessment/scanning-scoring/scoring/reports/item-analysis/ แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความรู้ ตรวจทานโดย AI เมื่อ 26 ตุลาคม 2569 ไม่ใช่การรับรองโดยผู้เชี่ยวชาญหรือข้อสอบทางการ

ตรวจทานเวอร์ชันนี้: 26/10/2026 · เวอร์ชัน 3