ครูต้องการรู้ว่ากิจกรรมใหม่ช่วยให้ผู้เรียนเขียนดีขึ้นหรือไม่ ข้อใดไม่เพียงพอสำหรับตอบคำถามนี้

เหตุผลของคำตอบ

คำตอบที่ถูก: ใช้เพียงคะแนนความพึงพอใจของครูต่อกิจกรรม เหตุผลรายตัวเลือก ไม่ถูก — เปรียบเทียบงานเขียนก่อนและหลังด้วยเกณฑ์เดียวกัน: มีหลักฐานผลการเขียนให้เปรียบเทียบ แม้ยังต้องคำนึงถึงปัจจัยอื่น ไม่ถูก — วิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่พบในงานเขียน: ช่วยเห็นลักษณะที่พัฒนาหรือยังเป็นปัญหา ถูก — ใช้เพียงคะแนนความพึงพอใจของครูต่อกิจกรรม: ความพึงพอใจของครูไม่ใช่หลักฐานความสามารถเขียนของผู้เรียน ไม่ถูก — ใช้ผลงานร่วมกับบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการเขียน: ข้อมูลหลายรูปแบบช่วยอธิบายผลได้รอบด้านขึ้น แหล่งศึกษาเพิ่มเติม: https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/understanding-my-professional-identity/articles/action-research แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความรู้ ตรวจทานโดย AI เมื่อ 26 ตุลาคม 2569 ไม่ใช่การรับรองโดยผู้เชี่ยวชาญหรือข้อสอบทางการ

ตรวจทานเวอร์ชันนี้: 26/10/2026 · เวอร์ชัน 3