← การวิจัยในชั้นเรียน · ฝึกพร้อมเหตุผลLEARN THE WHY

ครูใช้แบบฝึกเพื่อพัฒนาพฤติกรรมการเขียนของนักเรียน ป.3 และวัดพฤติกรรมการเขียนหลังฝึก ตัวแปรตามคือข้อใด

✓ พฤติกรรมการเขียนที่วัดหลังฝึก
○ ระดับชั้น ป.3
○ แบบฝึกที่ครูนำมาใช้
○ ระยะเวลาที่ครูกำหนดให้ฝึกเท่ากัน

เหตุผลของคำตอบ

คำตอบที่ถูก: พฤติกรรมการเขียนที่วัดหลังฝึก เหตุผลรายตัวเลือก ถูก — พฤติกรรมการเขียนที่วัดหลังฝึก: เป็นผลลัพธ์ที่ติดตามจากการใช้แบบฝึก ไม่ถูก — ระดับชั้น ป.3: เป็นลักษณะกลุ่มผู้เรียนที่โจทย์กำหนด ไม่ถูก — แบบฝึกที่ครูนำมาใช้: เป็นสิ่งที่ใช้จัดกระทำ ไม่ใช่ผลที่วัด ไม่ถูก — ระยะเวลาที่ครูกำหนดให้ฝึกเท่ากัน: เป็นเงื่อนไขการฝึกที่ควบคุมให้เท่ากัน แหล่งศึกษาเพิ่มเติม: https://openstax.org/books/psychology-2e/pages/2-3-analyzing-findings แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความรู้ ตรวจทานโดย AI เมื่อ 26 ตุลาคม 2569 ไม่ใช่การรับรองโดยผู้เชี่ยวชาญหรือข้อสอบทางการ

แหล่งประกอบการเรียนรู้ ↗

ตรวจทานเวอร์ชันนี้: 26/10/2026 · เวอร์ชัน 3

ลองทำทั้งชุด →